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Na quarta-feira (29), a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte de Serranópolis do Iguaçu promoveu uma atividade essencial para a capacitação de professores da rede municipal e estadual de ensino, abordando práticas para o atendimento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

O evento contou com a participação do professor Douglas Borella, especialista no tema, que ministrou uma palestra e enfatizou a importância do acolhimento e da inclusão no ambiente escolar.

Durante a apresentação, Borella compartilhou suas experiências e destacou o crescimento significativo no diagnóstico de TEA, ressaltando a necessidade de um ensino qualificado e acessível para esses estudantes.

"É uma satisfação enorme estar aqui em Serranópolis mais uma vez, uma cidade que sempre me recebe muito bem. Temos realizado esse trabalho em conjunto há bastante tempo, e é fundamental proporcionar formação continuada para os professores, garantindo serviços, acessibilidade e suporte para que os estudantes com TEA tenham ensino de qualidade", afirmou o professor.

Compromisso com a Educação Inclusiva

Douglas Borella é professor efetivo da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e desenvolve diversas ações na área do Autismo, incluindo formação de professores, apoio a grupos de pais e projetos voltados ao atendimento especializado. Ele também é autor de dois livros sobre TEA, fruto de seu pós-doutorado na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Seus livros – “Neurociência e o Transtorno do Espectro Autista, Educação e Saúde” e “Diretrizes e Instrumentos norteadores para atendimento de estudantes com TEA” estão disponíveis na Amazon e na Editora CRV de Curitiba.

Impacto e Parcerias Regionais

O evento reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a formação contínua dos profissionais da rede de ensino e o fortalecimento das parcerias para aprimorar o atendimento educacional especializado. A iniciativa também dialoga com ações desenvolvidas por prefeituras da região, ampliando o acesso a práticas inovadoras de inclusão.

“Cada vez mais crianças com autismo estão sendo matriculadas no ensino regular, e é essencial que os professores tenham conhecimentos e suporte para oferecer um ensino de qualidade”. Professor Douglas também ressaltou a importância da interlocução entre as Secretarias de Educação e Saúde na conjuntura do atendimento da pessoa com Autismo.

As aulas da rede municipal de ensino retornam na próxima quarta-feira, 05 de fevereiro, e os professores estão em semana pedagógica onde se preparam para receber os alunos após as férias de fim de ano.